Між людиною і вовком

Ясон Бадрідзе - культова фігура серед вчених-етологов. Кілька років він прожив в зграї вовків і передав обом видам важливі знання один про одного. Людям він розповів про культуру звірів. Волков навчив уникати людини і домашню худобу. Його розповіді схожі на казку, тому що Ясон спускається в ті пласти свідомості, в яких були створені древні міфи і в яких люди і звірі ще вміли чути один одного.

Ясон - розумний, простий і чарівна людина. Виглядає він набагато молодше за свої шістдесят - видно, що півжиття провів у лісі. Спілкування з ним викликає дивне відчуття: начебто, просто сидимо і говоримо, а відчуття, ніби виїхав на природу. Вона немов дивиться крізь нього.

Уже півтора року знаменитий учений сидить в квартирці в Тбілісі. Вранці джип по навколишніх горах, спостерігаючи за собачими зграями. Більше зайнятися немає чим, оскільки наукова база в Росії, а візу не дають. Від вимушеного неробства Ясон взявся писати спогади.

- Коли мені було років п`ять, в Боржомское ущелині батько мене взяв, восени. Ми там жили на узліссі - і звуки дивні доносилися. І коли я запитав, мені господарі відповіли, що це олень кричить. «Чому вони кричать?» - «Ну, ось зараз кричать, а навесні будуть оленята ...» Дитині не могли пояснити, чому вони кричать. Ну а я знав, що дітей знаходять у капусті. Думаю: в лісі капусти немає - значить, знаходять в кістках. Я висловив свою думку - все стали сміятися, я був страшно ображений ...

Потім ми прийшли з батьком в ліс - і почули виття вовка. І це було страшне враження, щось приголомшливе! Все в душі перевернуло.

І до сих пір я, як виття чую, якесь хвилювання настає, кудись хочеться бігти, важко пояснити ... З цього, судячи з усього, все і почалося. І коли питання постало руба, чим займатися, я вибрав їх.

Ви два роки прожили у вовчій зграї?

Так, я спочатку був експериментатором, вивчав фізіологію поведінки. Але незабаром усвідомив, що ми вивчаємо механізми того, сенсу чого не знаємо. Життя звіра в природі була майже невідома, публікацій про вовка тоді майже не було. Я спробував зайнятися груповим поведінкою собак, але скоро зрозумів, що вони втратили багато поведінкові риси. І тоді я вирішив пожити з вовками. Поїхав туди ж, в Боржомское ущелині, знайшов одну сім`ю. Мене цікавило, як формується поведінка, як вони навчають вовченятполюванні ...

Стривайте. Як ви з ними познайомилися, увійшли в довіру?

Відео: Реальна людина вовк

По-перше, мені треба було визначити основні їх стежки.

Це як?

Ну, я тропить-то (йти по сліду, мисливський жаргон - РР) умів, полюванням в молодості захоплювався - потім вже зав`язав дуло вузликом. Значить, з`ясував стежки, взяв старі пелюшки (діти мої вже виросли з цього), паплюжив на собі, щоб моїм запахом просочилися. І почав на стежках стелити ці шматочки. Матерія біла, дуже контрастує - а у вовка неофобия дуже сильно розвинена ...

Що?

Неофобія - вони бояться всього нового. А, з іншого боку, їм дуже хочеться його досліджувати - на такому конфлікті весь час живуть. Вовки почали обходити ці шматки здалеку. Цікаво було спостерігати, як відстань поступово скорочується - і в кінці-кінців вони почали рвати ці шматки. Я тоді почав викладати туди шматочки м`яса. Коли вони почали його під`їдати - це означало, що вони до мого запаху звикли. Це все тривало близько чотирьох місяців.

Весь час в лісі? Як?

Так нормально: бурка, рюкзак, казанки. Намет я не брав. Якщо потрібно було вогнище розпалити, я йшов за річку. В горах струм повітря по струмку йде, так що дим їх не турбував. Я знав уже всі їх стежки, знав, де денний лежбище, рандеву-сайт ...

Але до них не ходили?

Ні в якому разі - щоб не налякати. І потім я вирішив зустрітися. Якось вранці побачив по сліду, що вони пройшли - досвідчені, самець і самка - вони лігвище для вовченят підшукували. І залишився їх чекати, метрів за п`ятдесят від стежки. Десь опівдні вони повернулися. І коли вони мене побачили, самка зупинилася - а досвідчений пішов на мене прямо. Метрів до п`яти підійшов і дивиться. Це стан був, я вам скажу! Коли на такій відстані звір дивиться тобі в очі. Я без зброї - і він це знає, вони запах зброї добре знають.

Чому були без зброї?

Від зброї людина нахабним робиться. Він йде на ризик, на ускладнення ситуації - знаючи, що у нього за спиною зброю. Я знаю, у мене вдома цілий арсенал був, у батька колекція була приголомшлива, я з дитинства звик звертатися. І батько свого часу мене вчив: від звіра тікати - гірше нічого немає, все одно наздожене. Так він стояв, дивився, дивився, потім гаркнув, розвернувся - і на стежку. І спокійно пішли. А я мовою перевертати не можу, як ніби мова відсидів. Ну, пронесло, реально пронесло. Але вже стало ясно, що з ними цей номер пройде. Він випробував мене - як я відреагую. Побачив, що нападати я не буду і втікати теж не збираюся.

І ось після цього стало можливим з ними ходити. Вони йдуть - я на відстані п`ятдесяти або ста метрів за ними. Куди вони - туди і я. Бурка, мої казанки і всякі штучки в рюкзаку - і бігав за ними. Я був в хорошій формі завдяки моєму батькові: він був засновником місцевої школи каскадерів, і я з дитинства акробатикою займався, вмів володіти тілом - як стрибати, куди падати. Але все одно, звичайно, було важко наздогнати. А вони взагалі махнули на мене, перший час до образи ігнорували, як ніби мене не існує на світі.

Тобто ви перебралися до них жити?

Так, я весь час з ними разом ходив. Де зупиняємося - там і я залишаюся спати. Якось спав у бурці загорнутий на рандеву-сайт - чую, вода дзюрчить, на бурку наливається щось. Виглядаю - досвідчений з піднятою ногою стоїть, позначив значить мене ...

А що це була за зграя?

Чудова сім`я, найкраща з усіх. Старшим там був вовк-старий, потім пара досвідчених - батько і мати, троє переярков (які виросли цуценята минулих років - РР), потім з`явилися вовченята. Старий вже не полював, на рандеву-сайт маленький пагорб був - і він весь час на ньому лежав, тому що огляд хороший, здалеку видно. Вовчиця приносила йому їжу - відригає після полювання. У вовків є цікава здатність - вони вміють регулювати секрецію шлунка. Якщо м`ясо потрібно для запасання або щоб відригнути дорослому - воно не перетравлюється абсолютно. Просто оболонка слизу і все. Слиз ця бактерицидна - м`ясо в землі не псується, в гіршому випадку трошки підсохне. А цуценятам вони приносять напівпереварене - вже через півгодини після полювання. І ось старого годували запекла вовчиця і один з переярков.

Цей переярок, Гурам - він і мене підгодовував, коли я там хворів. Ногу я собі сильно пошкодив, лежав, не міг їх супроводжувати на полювання. Вони поверталися, Гурам підійде, в очі подивиться - і оп - за півметра від мене м`ясо відригне. Гурам був моїм найближчим другом, ми разом альпінізмом займалися, він загинув - і в честь нього я нього цього переярка назвав. Реально був схожий - такий високий, світлий, набагато світліше інших. І характер дуже хороший. Між молодими досить часто бувають бійки. І в них цей Гурам завжди перемагав - але при цьому сам їх ніколи не провокував.

І всі вони вас взяли однаково?

Дорослі взяли після тієї зустрічі, переярки поспостерігали за батьками, зрозуміли, що я не небезпечний. А потім цуценята народилися - вони взагалі не знали, що мене там бути не повинно. Справа ще в тому, що вовки ці мене набагато раніше побачили, чим я їх. Поки я їх сліди вивчав, вони мене фізіономічно вже знали. І вони зрозуміли, що моя присутність забезпечує їм спокійне життя від єгерів. Там браконьєрство страшне було: постійно капкани ставили, ганялися за ними - за вовка п`ятдесят рублів давали. А я з єгерями домовився під загрозою мордобою: поки я тут, ніяких вовків не чіпати.

І як вони живуть, чим займаються?

Порядна кількість часу вони відпочивають. Вони повинні мінімізувати витрати енергії. На дневках, де вся родина збирається, вони в основному лежать, переглядаються, досвідчені кобель і сука можуть облизувати один одного. Ніякої гри у дорослих. А молоді дуже багато грають. Гра, відпочинок і полювання - більше вони нічим не займаються.

Сплять вночі чи вдень?

Це неможливо передбачити, дивлячись яка ситуація. Якщо хорошу здобич завалили, оленя великого - нажрутся, нагодують цуценят або суку, яка після пологів не полює, залишки закопають, комори зроблять - і можуть цілодобово валятися.

Відео: Вовк і людина

А які у них були стосунки?

Дуже хороші. Переярки приголомшливо піклуються про цуценят. До старого теж все підходили, вилизували, Блоше. Єдине - вони визначають свій статус. Молоді часто б`ються, спочатку до крові доходіт- а потім вони навчаються рітуалізіровать агресію - року в півтора, коли молоді входять в соціальну систему старших. У дорослих стан агресії теж є - але воно рітуалізіруется. Я можу ікла показати, схопити - але подряпини не залишиться. Це дуже важливо.

Як вони полюють?

Ну, наприклад, старий схоплюється, сідає і починає підкликати інших. Вони труться носами. Досвідчений розгортається, йде метрів на п`ятдесят, прислухається, повертається, знову якісь контакти - труться носами, в очі один одному дивляться, ніби як радяться і йдуть на полювання.

По стежці спускаються, зупиняються, знову дивляться в очі - і все розходяться. Функції на полюванні розподіляються: один краще бігає, заганяє, другий краще в засідці нападає. Там, припустимо, був величезний луг - вовчиця з дочкою ідуть в ліс, на галявину, досвідчений атакує оленя й жене, хтось йому стежку перекриває, намагаються загнати його ближче до узлісся - а там вовчиця вилітає.

А як вони домовляються, хто де буде?

Саме так. Є комунікація звукова, запахова, візуальна. Але є ще якась невербальна зв`язок, телепатичний. Це дуже добре видно перед полюванням: вони ніби як радяться, в очі один одному дивляться, фіксований такий погляд - і звір розгортається, йде і робить те, що виявляється адекватно робити в той момент. І коли у нас все бар`єри пропали, у мене це теж з`явилося. Ось я виходжу з ними на полювання, досвідчений розгортається, в очі дивиться - і я біжу куди треба. А потім виявляється, що я правильно пішов і закрив стежку оленя.

А повз стежки він що, не може?

Та куди з такими рогами, вмить наздоженуть.

А ваша свідомість не заважало вам?

Спочатку заважало, поки я думав, що робити. А потім - ні, абсолютно. Уже через кілька місяців. А місяців через вісім я вже міг точно описати, що робить вовк у мене за спиною. Тому що все-таки весь час була напруга: це дикі звірі, треба контролювати. І, мабуть, це напруга пробудило третє око або як це називається.

Потім-то я поставив експеримент. Ось я навчаю вовка в закритому приміщенні: світло - сигнал направо, звук - ліворуч. Там їжа в годівниці. Для навчання потрібна, наприклад, десять експериментів. Потім цей звір залишається в кімнаті - ввожу нового вовка. Він першого не бачить і не чує, це я точно знаю - у мене був мікрофон, який відчував від 5 Гц до 35 кГц. Ніяких звуків. Другий вовк навчається за п`ять експериментів. Виводжу першого, навченого - потрібно десять-одинадцять. За рахунок чого? Адже це пов`язано з їжею: звір хвилюється, коли чує умовні сигнали, і, судячи з усього, подумки повторює все, що реально мав зробити. І це якимось чином передається ...

Взагалі, за ці два роки накопичилася безліч питань, на які треба було експериментальним шляхом відповісти. Це була їжа для розуму, для експериментальної роботи.

І часто їм вдається цього оленя зловити?

Добре, якщо кожна четверта полювання вдала.

Не часто. А надовго його вистачає?

На кілька днів. Я говорив, вони роблять комори. Але виявилося, що вовки не пам`ятають про існування своїх комор. Але навіщо тоді робити, так? Я експерименти ставив. Виявилося, що функція цих комор - не себе прогодувати, а створити максимально стабільну кормову базу для цуценят. Тому що ймовірність випадкового знаходження своїх або чужих коморах настільки велика, що запам`ятовувати не потрібно. Це добре, що вони їх не пам`ятають, - а то б самі з`їли, а треба залишити цуценятам, щоб не голодували. Якщо вовченята недоїдають, вони виростають психічно хворими, збудливими - і у них агресія який рітуалізіруется, завжди залишається реальною. Коли вовчиця при надії, сім`я починає інтенсивно закопувати видобуток. Закопають і забудуть. Це неймовірно адаптивна нездатність запам`ятати. Абсурдно звучить «адаптивна нездатність» - але це так.

Ви хотіли зрозуміти, як вони навчають вовченят полюванню?

Так, всі великі хижаки вчать дітей полювати. Від народження вони цього не вміють. Куньи, наприклад, полюють на гризунів, там у них один прийом, він генетично детермінований. Як тільки молода куниця пішла з гнізда - вона може полювати, батьки її не навчають. А вовченя може в грі вбити щура - і тут же втратить до неї всякий інтерес, і може поруч з цією щуром померти з голоду.

Чому?

Я думаю, у великих хижаків видове різноманіття жертв дуже велике. Якісь вроджені інстинктивні елементи у них є: позитивна реакція на запах крові, переслідування рухомих об`єктів - але до вміння полювати це далеко. Якщо ненавчений вовк потрапить в стадо овець, він просто буде в паніці. Він поняття не має, що це їжа. Полювання у них - це культура, традиція. Причому, у кожної сім`ї вона своя. В одній і тій же місцевості можуть жити сім`ї, які вміють полювати тільки на лося або тільки на оленя. З одного боку це шикарне поділ, щоб не конкурувати. Але з іншого це класичний приклад традиції. Якщо вовченя не вчити полювати на лося, він сам не навчиться - він навіть запаху його не знає.

Там, де ми з ними жили, в миколаївські часи було імператорське мисливське господарство. І в той час у вовків був описаний один незвичайний прийом полювання. Взагалі в нормі вони намагаються під ухил пустити оленя, а він намагається наверх піти. У оленів це інстинктивна реакція: нагорі їм легше врятуватися, а піти під ухил - це стовідсоткова смерть. А тут вовки спеціально його заганяли на підйом - який закінчувався проваллям. Олень туди зривався, а вони спокійно обходили цю гору і там його добували. Той же самий прийом на цьому ж конкретному місці був і при мені. Передається з покоління в покоління.

Так, може, їм тоді і не треба домовлятися?

Абсолютно стандартних ситуацій не буває. Старий досвід треба застосувати в новій ситуації - тобто, подумати. Мене завжди цікавило: здатні звірі до мислення чи ні. Я ставив експерименти на застосування старого досвіду в нових умовах. У різних експериментах все виглядає по-різному - і візуально і фізично. Але тварина здатна зловити логіку самого завдання. На полюванні без здатності думати звір нічого зробити не зможе. Тільки екстраполювати напрямок руху жертви треба десятки разів за полювання. Це досить простий рівень - але цьому треба вчитися, вовк із зоопарку не зможе. А вони здатні і на більш високий рівень: прогнозувати результат своїх дій, діяти цілеспрямовано. У мене були експерименти, які це доводять.

Потім я ще з`ясував, що вовки вміють рахувати - до семи і кратно семи. Їм часто доводиться вирішувати завдання, що складаються з великого числа множин, і вони це можуть. Ну, тобто, знайти третю миску в п`ятому ряду він може легко. Але, якщо число більше семи, - збивається ...

Коротше, вони весь час думають. І якщо щось на полюванні вийшло - досить одного разу, і вони починають застосовувати цей прийом. Якось косуля залізла в чагарник - і вже рушити там не змогла. І моментально її задавили. У наступну полювання вони цілеспрямовано намагаються в чагарник її загнати.

І як вони вчать вовченят?

Спочатку приносять шматки м`яса, потім шматки м`яса з шкурою - привчають цуценят до запаху видобутку. Причому, вони це роблять строго за віком. У чотири місяці дорослі починають кликати вовченят до видобутку. Чи здобудуть оленя - і виттям кличуть, показують, як він виглядає. Потім вчать брати слід і тропить. Перший час щенята не розуміють, в який бік по сліду бігти - але через кілька днів уже стежки правильно. Але якщо наздоженуть - тікають: до дев`яти місяців вони перед оленем відчувають непереборний страх. Потім починають ходити на полювання з дорослими. Спочатку просто поруч бігають, бояться ще, далі починають заганяти, потім прикушуйте - і поступово освоюють прийоми, до півтора років приблизно. Прийоми у кожного свої - залежить від сили, характеру. Хтось на круп кидається, хтось на бік. Якщо вовк слабкіше, він буде вибирати тактику, де менше зусиль, якщо боягузливий - буде діяти, як безпечніше. І ролі складаються: один жене, інший направляє, третій в засідці ...

І, крім того, вовченята ж весь цей час грають один з одним. Якщо порівняти, як вовченя атакує під час гри - і потім на полюванні, з`ясовується, що однаково. Заодно вони вчаться відчувати, розуміти один одного. А потім ці навички вигострюються на реальних об`єктах. Вони починають з маленького, з зайця, вчаться, як його оптимальніше взяти. Причому навчання з одного разу йде: один раз помилився - вдруге не повторить.

А ця сім`я як-небудь змінювалася, поки ви там жили?

Тільки одного вигнали переярка. Дуже важкий у нього характер був, весь час конфлікти якісь виникали - і вигнали його. Начебто агресивний індивідуум повинен стати домінантою. Але якщо ця агресивність переходить якусь межу, то вся соціальна система, з усіма нізкоранговимі індивідами об`єднується і виганяє його. Це такий механізм, купірує надмірну агресію. І цей звір ніколи не зможе знайти статевого партнера. Таким чином, якщо це ген агресивності, він січуть.

І куди він пішов?

Ну, вийшов за межі території. У вовків території не стикаються, система не замкнута. Кордон від кордону в двох-трьох кілометрах, є нейтральні зони, щоб особини могли виходити. Сім`я ж не може рости нескінченно. Хоча розмножується тільки одна пара, яка домінує, досвідчені вовк з вовчицею. У переярков навіть тічка не настає, як правило-щоб розмножуватися, їм треба або піти, або чекати, коли батьки постаріють. Але все одно послід великі - і приблизно раз в чотири роки сім`я досягає критичної чисельності, тісно стає. У всіх ссавців існує потреба в реалізації певної кількості соціальних контактів. І як тільки це кількість виходить за межі норми, в групі починається шумок, конфлікти виникають. Збільшується дистанція під час сну - це перший показник. У нормі-то вони близько сплять. Збільшується кількість агресивних взаємодій, соціальна дистанція - і утворюються угруповання. Одна група мало контактує з іншого, і в кінці кінців хтось повинен піти. Залишається домінуюча група.

А ті куди?

Там як пощастить. Якщо зайдеш на чужу територію, вб`ють. Але буває, що можна приєднатися до інших - якщо у них група нечисленна, їм не вистачає соціальних контактів. Або до людини вийде, почне овець різати.

Переярка вигнали і ще старий помер. Якраз був час, коли вовченята з лігва виходять. Вовченята ж народжуються в лігві і вилазити не хочуть, у них неофобия. А лігво завжди влаштовується десь в іншому місці, затишному, не у рандеву-сайту. І ось ми з вечора все там зібралися, крім старого. На світанку мене розбудив вереск - вовченята голодні, мати їх майже добу не годувала. Тільки загляне до них на хвилинку - і назад, лягає перед лігвом. І старша сестра теж. А решта сидять навколо, чекають, в напрузі. Мені вже напередодні видно було, що вовки хвилюються, чекають чогось. Години чотири це тривало. Зрештою, з нори з`являються мордочки, чарівні такі. Дуже хвилюючий момент був. Я пам`ятаю, зловив себе на тому, що теж подскуліваю від захвату. Мати підповзла, лизнула їх, повернулася назад - і тоді вони зважилися. Вивалилися звідти карапузи, дошкандибав до мами, присмокталися. Всі їх оточили, обнюхують ...

І раптом ми почули страшний виття, просто страшний. Відразу було ясно, що там щось відбувається жахливе. Ми побігли назад - старий сидів на пагорбі і вив, несамовито, якийсь крик відчаю. І потім пішов - і все.

Досвідчений тільки через місяць зайняв його місце. Протягом місяця ні в яку туди не піднімався. Наче якісь поминки, пояснити я не можу. Я боюся антропоморфізірованним. Але я можу уявити: по-перше, запах смерті - це дуже сильна річ для тварин. Заздалегідь вони смерті не бояться, не знають, що таке смерть. Але запах смерті, поки вовк вмирає, поки ще не настав задубіння, - панічно бояться.

А кажуть, що вовки з`їдають хворих, старих?

Так це все казки. Від бійок молоді часто гинуть: поранять - кровотеча або інфекція, не зможе пересуватися, ослабне. До однорічного віку тільки половина доживає. Але цілеспрямовано ніколи не вбивають. І про канібалізм це блеф. Звичайно, можна довести. При блокаді і поволзькою голодування теж і діти батьків їли, і батьки дітей їли.

Насправді у них фантастично розвинена взаємодопомога. Вони ж і мені життя врятували. Ми з полювання поверталися, а полювання страшно невдала була. Те кілька оленів пішло від нас, то ще щось. Цілий день і вже до вечора, ледве-ледве ноги волочить. І вовки втомлені, а я - можете собі уявити. І десь кілометрів за п`ять від рандеву-сайту валун величезний лежав. Я підходжу до нього, треба присісти, вже правда сил ніяких. І звідти на диби встає ведмідь. А відстань - як ми з вами. Я зараз не пам`ятаю: я закричав або він якісь звуки видав - але вовки почули і кинулися. Хоча один його удар міг цього вовка розпороти. Вовчиця його за п`яту взяла - і тут вже душа поета не витримала, він пішов вниз, під схил.

Тоді я в перший раз задумався з приводу альтруїзму: що це таке? Значить, це реалізація біологічної потреби. Що буде - звір про це не думає. І тоді я зрозумів, що все що ми маємо, чим ми пишаємося, - це не ми придумали, це все звідти йде ... Але цікаво, що вовченят вони від людини не захищають - розуміють, що краще залишитися виробнику, ніж усім загинути. І це придбане, культура. Від будь-якого іншого звіра вовченят захищають - від рисі, наприклад, або від сусідів, інших вовків.

А буває, що інші нападають?

Це рідко бувають, коли територіальні війни. Якщо иссякание їжі на тій території з якихось причин - як правило, через людини.

А на місяць ваші вовки вили?

Вони виють нема на місяць, просто повний місяць викликає прилив емоцій.

А навіщо виють?

Спілкуються з іншими групами, це соціальний контакт, «дотик». Крім того, це інформація - про відстань до інших звірів, про статус, про емоційний стан. У кожного є своя партія - і судячи з усього, вони строго функціональні.

Звідки вони знають, як вити?

Взагалі, є дві категорії звуків. Вроджені, на які реакція у інших теж вроджена. Наприклад, звук небезпеки - це такий пирхають гавкіт. Цуценята його чують - розбігаються, хоча їх ніхто не вчив. І є придбані звуки, яким навчили. Притому є діалекти: припустимо, кахетинський вовк навряд чи зрозуміє вовка із Західної Грузії. Я був в Канаді, на запрошення Джона Тебержа, прийшли в національний парк. Я почав вабіть (заклично вити - РР), розвернувся - вул-лю-лю - по-грузинськи, завитки пустив - і взагалі наплювали на мене вовки. Я був страшно ображений. А Теберж просто кларнетом так - уууу - і все, вони з глузду з`їхали, заголосили.

І що означають всі ці завитки? Що вони один одному говорять?

Якби я знав, я б склав словник. Ці питання мене теж страшно цікавлять - шкода ось, немає можливості займатися. Різна інформація передається. Я, наприклад, знайшов, що батьки, коли вовченят кличуть до видобутку на великій відстані, то виттям пояснюють, як йти. Там же стежки, прямо йти неможливо. Досвідчений йде до повороту - виє, щеня чує. Потім до наступного - там повоет. У чотири-п`ять місяців вовченята вже розуміють, цей зигзаг формується в уяві, вони легко знаходять. Є виття для збирання зграї - коли група розбрідається і вовк нудьгує. Цей звук легко відрізнити - він таку тугу наводить, душу вивертає. Чесно кажучи, багато всяких поглядів на цю тему, але поки зрозуміло мало. Є такий Сан Санич Нікольський в Москві, він краще все це знає, його спитайте.

І два роки ви з ними сиділи? Безвилазно?

Ні, коли місяці три просидиш в лісі, душа людського спілкування вимагає. Іноді я повертався додому, в Тбілісі на кілька днів, довше не можна було, щоб не відвикли.

Ви сказали, у вас вже діти були?

Так, були маленькі діти. Діти в квартирі з вовками виросли, це був цілий тарарам. Взагалі я був такою білою вороною, бо всі нормальні зоологи займалися тваринами, яких можна їсти. «Як займатися звіром, якого їсти не можна? Зайнявся б оленем! »Вони були впевнені, що я на своїх вовків гроші все-таки заробляю, вбиваю їх, здаю шкури. Чи не могли ці люди так не думати: зарплата була сто сорок рублів, а за вовка премію давали п`ятдесят рублів. Обов`язково хтось насилав фінінспекторів: куди вовченят справ? Вовченята ж часто гинуть. Я кажу: поховав. Ну як вони могли повірити, що я поховав такі гроші? Доводилося йти туди, викопувати цих нещасних, вже розклалися, хоч шерсть знайти. А я по-різному гроші заробляв: карбуванням займався, ювелірні прикраси робив, по мельхіору, срібла, продавав нишком, автомеханіком працював. Зарплати не вистачало, звичайно, щоб експериментально працювати з ручними тваринами, м`ясом ж треба годувати. Але що я міг зробити? Непереборне бажання було цим займатися.

А з вовчою родиною чим справа кінчилася?

Там же можна було навічно оселитися, я із задоволенням, але не можна було. А через рік я повернувся - і виявилося, що перед цим там винищили п`ятдесят і чотири вовка, включаючи моїх. Це було дуже важко ...

І після цього заповідник наповнився здичавілими собаками, бо не було кому тримати кордону. Потім я приручав до себе інших, ще п`ять сімей у мене було - але та виявилася для мене найважливішою. Далі і дистанція у нас була більше, і не так цікаво, чесно кажучи. В основному ті вовки ходили з вівцями, кочували на зимові та літні пасовища. А це психологічно зовсім інші звірі, нецікаве життя.

І потім ви стали вирощувати своїх вовків?

Так, по ходу справи мені прийшла в голову ідея реінтродукції. Спочатку вона прийшла мені для порятунку моїх звірів, з якими я експериментував. Тому що відпрацював - або вбити треба або в зоопарк віддати, кудись позбутися від них в кінці кінців. Ну, якісь зоопарки я знаходив, розплідники - але сто звірів ж неможливо роздати. Треба випускати кудись. Але звір, що виріс в неволі, в лісі не виживе - це було вже зрозуміло. А з іншого боку, це загальна проблема. У світі вже багато видів, яких у природі не залишилося, тільки в неволі. Леопард на Кавказі повністю зник, смугастих гієн майже не залишилося. Значить треба отримувати потомство в неволі і випускати. Але ви ж були в зоопарку - відразу кидається в очі ущербність психіки: нервові тики, стереотипні руху. Я вирішив спробувати виростити звірів з нормальним мисливським поведінкою, здатних жити в лісі.

Дав оголошення в газету, став купувати вовченят у мисливців, вигодовувати. На жаль, перші два виводка я запоров. Я ж брав шмаркачів, з зовсім ще закритими очима, непрозревшіх. Виявилося, що щоб вони нормально виросли, треба знати, як їх вигодовувати. Яка соска повинна бути, яка дірка на цій соску. Наприклад, під час смоктання цуценя має масажувати лапами молочну залозу матері - однієї-другий. По черзі працюють м`язи-згиначі і розгиначі, імпульси йдуть в мозок. А якщо їм нема в що упиратися, виникає тонічне напруження м`язів - і згиначів і розгиначів. У мозку формуються вогнища високої активності, які на все життя залишаються. Звірі виростають психічно-неврівноваженими - депресії, фрустрації, конфлікти в групі. Маніпуляторна активність лап у них неповноцінна, а без цього жити вовкові важко.

Потім виявилося, що погано, якщо дірка в соску занадто велика. Шлунок швидко наповнюється - а у новонароджених мозок не до кінця сформований: вони не відчувають ні голоду, ні насичення, і зупиняються, тільки коли задовольнили потребу в кількості смоктальній активності. Це зі шлунком не пов`язане. Молоко ллється, животики роздуті, а вони все одно смокчуть. Шлунок розтягується - збільшується його потенційний обсяг. І коли вони дорослішають, їм потрібно більше їжі, ніж іншим, і голод у них настає швидше. Типу булемии стан - не можуть наїстися. Вони своєю поведінкою абсолютно дестабілізують обстановку в групі. Агресія у них не рітуалізіруется, відносини вони будувати не можуть ... Але як я міг все це собі уявити? Це я потім вже все зрозумів.

Схоже, жива істота страшенно тонко притертість до середовища: крок в сторону - і все, зламалося ...

Безумовно. Це першим сказав ще Леонардо Да Вінчі - що організм не існує сам по собі, він живе в середовищі, і всі наші дослідження повинні бути побудовані на розумінні їх спільності, інакше це буде артефакт. Тому так важливий для мене був польовий дослід.

Звичайно, ці межі у новонароджених особливо вузькі, у дорослих ширше. Треба було їх якось зловити - і слава Богу, основну частину я, здається, зловив. Вигодовував вовченят я вдома - і як тільки вони починали пересуватися, час виходу з лігва - вже їх вивозив в поле, на пару днів. А зовсім випускав їх уже статевозрілими, на Тріалетського хребта, недалеко від Тбілісі. І там був з ними. Не завжди - на тиждень залишишся, повертаєшся.

І як ви їх вчили?

Головне, щоб у них сформувалися навички орієнтації в просторі. Територію повинні знати, на якій житимуть, водопої копитних, стежки основні. Без цього вони не зможуть полювати. Далі треба навчити брати слід. Припустимо, йдемо, наткнулися на слід оленя. У вовків чітка реакція - олені дуже різко пахнуть. Треба їх обов`язково заспокоїти - я сам починаю слід вивчати, обнюхувати, подскуліваю, кличу їх. Вони обов`язково підбіжать і зроблять те ж саме. Батьки так і навчають їх. Якщо, припустимо, слід небезпечний, мати демонстративно обнюхує - щенки підбігають, теж обнюхають - і тоді вона видає сигнал тривоги. Це такий пирхають гавкіт. Він у всіх вовків однаковий - і у цуценят на нього вроджена реакція. І все - вони врозтіч. До цього сліду в житті не підійдуть більше. Гавкати я так навчився. А звуки, які вони видають, позитивно підкріплюючи якусь ситуацію, я зобразити не можу - значить просто за вухом почешу.

Але ви ж не чули все, що вони?

Іноді я на їх реакцію реагував. Якийсь звук або запах з`явився, а я не відчуваю. Навіть не обов`язково розуміти - головне зреагувати і дивитися в ту ж саму сторону. І в кінці кінців побачиш. А вони, зате, бачать гірше, короткозорі. Я це якраз тоді помітив. Була осінь, сезон полювання на перепела. І якщо я стою за вітром, вони мене не могли відрізнити від мисливців. Впадають до нього, мисливець в паніці, я кричу: «Не стріляти!» Цілий тарарам. А вони, коли зрозуміли, що це не я, пролітають повз - і перепілочка, що висить у нього на боці, - хоп ... Що було робити? Носити яскравий одяг - я інших звірів переляканих. Добре, що тоді в Грузії ніхто бороду не носив - єдино, коли хтось із близьких вмирав, 40 днів; не голилися. Довелося відпустити бороду.

А полювати як ви їх вчили?

Так просто один до одного повторив те, що бачив. Браконьернічал нишком, стріляв косуль. Спершу м`ясо давав - спочатку напівпереварене: купував шлунковий сік, що в аптеках продається, заливав, воно ферментований. У вовченят, судячи з усього, не вистачає ферментів. Потім сире м`ясо, потім зі шкурою - ногу приніс, кинув. А далі став приносити впольованих косуль - я стріляв в них шприцом зі снодійним. Коли вона починає виходити з наркозу, я випускаю вовків.

Але ви ж не могли замінити зграю вовків, вчити заганяти, нападати?

Головне було їх мотивувати, показати свій інтерес - я ж був для них ватажком, домінантою. А вони самі все робили. Однією успішного полювання досить, потім все оттачіватеся ідеально - головне, щоб вони знали вид, на який полювати треба.

Паралельно вони вчаться думати - приблизно в п`ять місяців вони думати починають. Вони ж весь час грають в догонялки - і вчаться екстраполювати рух жертви, коротше кажучи, зрізати шлях переслідування. Спочатку це у них погано виходить: якщо партнер зник, забіг за валун, вони повторюють його шлях. А в п`ять місяців раптом починають міркувати. Потім в експериментах з`ясувалося, що саме в цьому віці у них формується здатність використовувати минулий досвід, розкладати його на елементи і будувати логічні зв`язки.

Але цікаво, що в експериментальних умовах звірі погано вирішували такі завдання. Вони вирішували, але незабаром починали зриватися - і вже відмовлялися працювати, огризались. Тому що мислення вимагає сильного нервового напруження. Але як вони тоді полюють? За одне полювання вовку доводиться вирішувати десятки екстраполяціонних завдань - і вони ніколи не помиляються, хоча емоційна напруга висока. Чому? Ми з Крушинским, моїм покійним учителем, часто про це говорили. Він порадив мені цю загадку розгадати.

Потім виявилося, що у звірів, які виросли в неволі, в збідненого середовищі, здатність мислити не може розвинутися нормально. У мене було дві групи вовченят. Одну я виростив в звичайному вольєрі, а іншу в вольєрі з збагаченої середовищем - безліччю валунів, завалами зі стовбурів дерев, спеціальними ширмами, за якими можна сховатися. І в сім місяців вовченята зі збагаченого вольєра могли вирішувати екстраполяціонного завдання, а вовченята зі звичайного - немає. Потім, в однорічному віці, я поміняв їх місцями - але вони вже не могли навчитися нормально думати, здатність згасла. На екстрополяціоннной установці вони могли вирішити одну-дві задачі, а далі починали зриватися. А вовки зі збагаченого, як насіння, їх клацали. Чому так? Схоже, що є два рівня. Не можна говорити про свідомість і підсвідомості у вовка - але щось типу цього. Якщо у звіра немає екстраполяціонного досвіду, йому доводиться «свідомо» оперувати якимись знаннями, і це йому важко. Це як таблиця множення: якщо вчити інтенсивно, у дитини з`являється відраза. А якщо досвід міцний, накопичений повільно, в ігровій ситуації, то операція відбувається на підсвідомому рівні. Як машину водиш або на піаніно граєш - рішення самого завдання не викликає емоційної напруги.

Це нагадує один класичний досвід з дитячої психології ...

Так звичайно, за своєю суттю ми мало відрізняємося, життєві завдання однакові. Все життя вчимося жити ... Потім я обидві ці групи випустив на тому ж Тріалецком хребті і спробував навчити їх полювати. Зрозуміло, що зі звірами зі звичайного вольєра не вийшло. Поки козулі та олені, їх не боялися, ще якось, а потім все. На жаль, я свідомо на це пішов, виростив їх неповноцінними. Я знав, що їм доведеться все життя провести в неволі. А ті прекрасно вивчилися.

У якийсь момент ви виявили, що вони самі вміють?

Мені пощастило. Там, на цьому хребті, вовків не було, тільки собаки здичавілі. І козулі до собакам адаптувалися, знали, що це хижак. А у вовка інший запах, інші звички - косуля підпускала близько. Є таке поняття «дистанція втечі» - це відстань, на яке звір до себе підпускає. За нею легко можна визначити рівень браконьєрства. Коли я в Швейцарії або в Америці в національні парки заходжу - слухай, набридають ці звірі, весь час перед очима крутяться! А у нас ближче п`ятисот метрів не підпускають ... Ну ось, козулі вовків не боялися, тому ймовірність успішного полювання була 50% - це дуже багато. Це, чесно кажучи, врятувало проект. Потім дистанція втечі почала збільшуватися і успішність падати.

Я чув, ви навчили їх не є овець?

Так, головна проблема реінтродукції яка? Проблеми з місцевим населенням. Тому що ці звірі не бояться людей. Ось багато років випускають гепардів в Африці. А вони від голоду копита відкидають, приходять в села, курей крадуть, овець. Люди їх вбивають, доводиться їх назад відловлювати. Якщо місцеве населення проти - кінець затії. Тим більше в колишньому СРСР браконьєрство приголомшливе.

Я ж знаю диких вовків - вони панічно уникають людей. Значить треба було якось і моїх навчити. А в шістдесятих роках був такий великий фізіолог Хосе Дельгадо, він іспанець був і придумав таке шоу, гроші заробляв. Він бикам вживляв електрод в мозок і у нього був радіопередавач. І коли цей розлючений бик на нього мчав, він натискав на кнопку - і бик завмирав за півметра від нього. Але вовкам в мозок імплантувати електрод не будеш - я придумав нашийник. Добре тоді з`явилися такі супер-пупер галетні батарейки. У Тбілісі все можна було у військових купити. Я набирав їх, дев`ять вольт, і на виході 300 вольт було.

Ми залучили місцевих жителів. Тому що приховати цю роботу неможливо було, а якщо показати селянину, що вовк тебе боїться - це повний захват. І відразу ставлення змінюється. А мені різні люди потрібні були - і молоді, і старі, і горбаті, з сумкою, без сумки, з палицею, з рушницею, такі-сякі. Вовки звикли до мене, і це генералізована реакція - вони ніяких людей не бояться. Нова людина з`являється - вони йдуть до нього, я відразу натискаю кнопку, вони отримують роздратування струмом. Раз, два, вже на третій раз, як тільки побачать людини, тікають моментально. Але спочатку вони тікали недалеко, а треба було виробити таку реакцію, щоб їм життя рятувала, щоб дистанція уникнення була недоступна для пострілу. Загалом, потрібно було близько сорока днів, щоб ідеально відпрацювати.

Ну і аналогічно треба було виробити реакцію на домашніх тварин. Пастухи на це охоче погоджувалися, їм було цікаво, як це вовк барана не з`їсть? Це річ немислима. Треба було бачити вираз обличчя цієї вівці, від якої вовк тікав. На другий раз вона вже на нього зверху вниз дивилася: комашка! .. І у селян точно така ж була реакція, дуже їм сподобалось.

Але реакція ця не виробляється генерализованно на всю худобу - по кожному виду треба було окремо: на овець, кіз, корів, коней. По ходу справи одна вовчиця у мене залізла в кошару, а там і кури були. Вона перекрила курей, а овець не зачепила ...

У Москві продаються такі нашийники.

Так, я здуру опублікував статтю, все описав. У нас-то ніхто не почухався, а в Америці вже через два роки вони з`явилися, «electronic dog trainer» називається. У мене ще одна витівка була з ними: я вовкам вішав маленькі радіопередавачі, пеленгував - і можна було чітку картину їх пересувань бачити. Сам пеленгатор зібрав, працював на п`ять кілометрів. Вони ж кудись йдуть, щоб не бігати за ними. Ну і військові мене спіймали. Що там піпікает в ефірі. У мене тоді кварцових стабілізаторів не було, і в тіні або на сонці - частота змінювалася. Вони чують: І-у-і-у ... - думали, хтось код якийсь придумав. Три дні сидів я у них в КПЗ, у вантажівці, благав: «Слухайте, зоолог я. Ну хочете, покличу вовків? »« Издеваешься? За дурнів нас тримаєш? »Добре, на третій день, видно, повідомили комусь, полковник приїхав:« Чим займаєтеся? »Я кажу:« Інститут зоології, стежу за пересуванням вовків ». «Як доведете?» Я кажу: «Давайте вийдемо звідси, сто метрів відійдемо, я повоюємо - вони прийдуть.» Він так подивився на мене з пращурами: бреше, заливає. Вовки до нього з лісу прийдуть. Загалом, повиті, вони вийшли - ті в жаху, доброго не перестріляли. Нашийники змусили мене зняти, відібрали, тільки спробувати встиг.

Загалом, ви їх всьому навчили. І що далі?

Далі цікаво було, що буде у наступних поколінь. Своїх вовченят вони всьому навчили, це я переконався. Навіть перша генерація цуценят - вона вже мене уникала. Тому що вовчиця бачить людину - і відразу видає цей пирхають гавкіт, і вони розбігаються. Сама вона потім бачить, що це я, спілкується, а вони бояться. Але хотілося подивитися, як далі. Я зробив кожному нашийник металевий, із сталевих лінійок. І на кожному напис, що якщо ви мені принесете цей нашийник, я вам плачу в два рази більше, ніж держава. І жодного мені не принесли. Я потім питав: за десять років в тих краях не було вбито жодного вовка, ніхто з місцевих мисливців їх не бачив. Значить, виробилася традиція, вони вчать цуценят.

А до інших видів всі ці витівки застосовні?

Ця методика підходить і до тигру, до леопардові, до всіх крупних хижаків. Просто вовком вигідно було займатися, тому що це найбільш складний вид - і психіка, і соціальна організація. Зараз дай мені таку можливість, я б все інакше зробив, не став би стільки вовченят вигодовувати, весь цей тарарам. Підсадив б їх до вовчиці, яка всьому навчена. Як пастуші собаки навчають цуценят. Я вже знаю, що все це ідеально передається. Повозитися з парою-трійкою пар - вони самі всіх навчать.

Довго ви з ними возилися?

Чотири роки спостерігав. Ще не переконався, що все з ними нормально.

І більше їх не бачили?

Там потім така дивна історія була. Це було через дев`ять років. Я поїхав туди у своїх справах, ходив по лісі - і побачив якийсь знайомий слід. Спочатку навіть не зрозумів, чому знайомий, а там фаланги одного не було. Я зрозумів, що це мої звірі. Майже тиждень ходив, вабіл. І, врешті-решт, вони вийшли, двоє вовків. Їм уже по тринадцять років було, сиві, зуби стерті. Я майже впевнений, що вони вже не могли полювати на косулю, напевно, зайцями і гризунами харчувалися. Судячи з усього, вони вже дня два за мною спостерігали, ходили навколо. Вийшли, втупилися, і так дивилися-дивилися - а потім почали грати, як цуценята. Як вони грали, верещали! Таким щасливим я ніколи не був.

PS Після публікації Ясон Костянтинович надіслав мені листа:

Шура, здрастуйте! Не дивуйтеся, будь ласка, цього листа, але, я серйозно стурбований. Звичайно, дуже приємно бачити таку реакцію на інтерв`ю. Мене інше турбує. З`явилися сайти з такими заголовками: «культова фігура серед вчених-етологов» ... По-перше: «культові постаті» серед етологов (і не тільки) це Конрад Лоренц і Ніко Тінберген. По-друге: подібне формулювання некоректна хоча б перед моїми колегами, які реально блискучі етологи. По-третє: я, якщо мене вважають вченим, не зміг зробити (не залежно від причин) і половини того, що необхідно було зробити.